Our final outcome- STEAM eBook
În perioada 22-26 Martie 2021 s-a desfășurat mobilitatea virtuală din cadrul proiectului nostru, cu tema vastă ”Leonardo da Vinci”. Mobilitatea a fost coordonată de partenerii noștri din Sicilia, Italia, Istituto Comprensivo
Privitera Polizzi Partinico.
Prima zi din mobilitatea virtuală, #ErasmusRo #STEAMambassadors, organizată de partenerii noștri din Sicilia și dedicată lui Leonardo Da Vinci. Desfășurată în condiții sanitare optime, ne-a oferit o temă provocatoare: Mona Lisa. Puteți vizita și padletul activității. https://padlet.com/campocarla/f2ml7z10nuaujkte
Ziua 2, #ErasmusRO, #STEAMambassadors. O nouă activitate provocatoare, dar care ne-a placut foarte mult. Nu auzisem până acum de perspectograf, dar am reușit să îl construim și să îl folosim cu succes.
Day 4, #ErasmusRO #STEAMambassadors, Volcano activity. GREAT!!!
Activitatea din ultima zi ne-a prezentat codul secret al lui Da Vinci, adică scrierea în oglindă. Elevii noștri au transmis, desigur codat, mesaje din inimă la final de #ErasmusRO, #STEAMambassadors, pentru partenerii noștri.
💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
În perioada 14-16 Decembrie 2020 s-a desfășurat mobilitatea virtuală din cadrul proiectului nostru, cu tema ”Lumea antică și matematica”. Mobilitatea a fost coordonată de Școala Smiltene din Letonia, și ne-a implicat în trei teme interesante și provocatoare:
Trei profesori și patru elevi au participat cu entuziasm, puteți vedea lucrările lor pe cele trei padleturi comune. De asemenea, profitând de Școala altfel, elevii clasei a 6a A au implementat deja activitățile propuse de școala letonă. Sperăm să vă placă! https://padlet.com/crist_nycol/activitati_STEAM
Trei elevi și un profesor au răspuns invitației colegilor din Turcia de a răspunde la întrebarea ”Ce v-a adus Erasmus?” printr-o înregistrare video. Așteptăm montajul final pe care îl vom împărtăși cu voi imediat ce ajunge!
Activitate preliminară: prezentarea proiectului într-un Live event pe platforma eTwinning: https://live.etwinning.net/events/event/130454
ACTIVITATE DEOR- Erasmus plus
Participă cu prezentări:
- Școala ”N. Titulescu” Caracal
- Liceul Tehnologic Izvoarele
- Liceul Teoretic "Ion Gh. Rosca" Osica de Sus
- Școala Beciu, Teleorman
- Școala ”Gh. Magheru” Caracal
https://www.facebook.com/events/137218094145282/
Informatii suplimentare la adresa crist_nycol@yahoo.com
Participă cu prezentări:
- Școala ”N. Titulescu” Caracal- Liceul Tehnologic Izvoarele
- Liceul Teoretic "Ion Gh. Rosca" Osica de Sus
- Școala Beciu, Teleorman
- Școala ”Gh. Magheru” Caracal
https://www.facebook.com/events/137218094145282/
Informatii suplimentare la adresa crist_nycol@yahoo.com
Comentarii
Erasmus Days 2019- STEAM Ambassadors event
https://www.erasmusdays.eu/event/steam-ambassadors/
Video de diseminare- realizator Țene Denisa.
Video comun de promovare Erasmus Days 2019:
LTTA în școala noastră
În perioada 23-27 septembrie 2019 a avut loc în școala noastră a patra mobilitate- LTTA- Learning, Teaching and Training Activity- în cadrul proiectului”We are creating STEAM embassies in the European school network” - 2018-1-SE01-KA229-039169_6. Proiectul este coordonat de Școala Internațională din Stockholm, Suedia, iar în școala ”Gheorghe Magheru” este coordonat de Cristina Nicolăiță. Activitățile au fost propuse și moderate de dna director, profesor biologie, Prună Cornelia, alături de dna Raicu Georgeta, profesor educație tehnologică.
Am primit vizita unui număr de 20 de elevi și 12 profesori din țările partenere: Italia, Irlanda, Letonia, Suedia și Turcia. Temele întâlnirii, alese din domeniul STEAM- Științe, Tehnologie, Inginerie, Artă și Matematică, au fost ecologia, sustenabilitatea și reciclarea.
Prima zi a fost dedicată activităților de intercunoaștere între elevii participanți, dar și a școlii noastre, chestionarului inițial, cu o variantă pe KAHOOT!,
și deschiderii festive la Teatrul Național, în prezența elevilor, profesorilor, părinților și a oficialităților locale.
Marți, 24 septembrie, am organizat o excursie/atelier la Moara de hârtie https://www.moaradehartie.ro/, unde elevii noștri, dar și partenerii de proiect, au învățat să obțină hârtie reciclată, pentru ca apoi să tipărească pe aceeași hărtie, prin metode tradiționale. Toți oaspeții au fost încântați de activitate, dar în special coordonatorii npștri, școala din Suedia, care deja organiza un atelier similar și care a plecat cu idei și sfaturi bune pentru acasă.
A treia zi a fost dedicată unor activități practice, pe care partenerii noștri le-au caracterizat ca fiind ”minunate”. Am plantat plante aromatice și arbuști decorativi în fața școlii, după care am realizat o minunată lampă de veghe din materiale reciclabile, mai precis din ziare și pet-uri.
Ziua s-a încheiat cu seara tradițională, în care am fost mândri să le prezentăm partenerilor noștri câteva cântece, jocuri, dar și mâncare tradițională românească. Locația a fost sala de sport a școlii noastre, împodobită de sărbătoare, și i-am avut ca invitați și pe părinții-gazdă, cei care au avut mare grijă de elevii oaspeți pe durata acestei săptămâni.
Joi, 26 septembrie, am vizitat Muzeul de Științe Argeș, Pitești, unde am vizitat aripa dedicată evoluției vieții pe pământ, pa glob dar mai ales în țara noastră, și au fost atinse aspecte leagate de poluarea ultimilor ani și de încălzirea globală, având ca efect dispariția multor specii de plante și animale, deci afectarea biodiversității. Elevii au participat apoi la un atelier interactiv, împărțiți în două grupe, de tipul ”Cine știe, câștigă”. La final am vizitat barajul de la Vidraru, ca sursă de energie alternativă. Pe drumul de întoarcere am avut experiența unei ploi torențiale și a inundării străzilor din Curtea de Argeș și Pitești, în opoziție cu vremea uscată din zona noastră, ca un efect al shimbărilor climatice.
Ultima zi a avut ca activitate aplicativă ”Țara veșnic verde”, un ideal în care elevii și-au imaginat cum ar arăta o astfel de țară, care respectă locuitorii săi, dar și natura, resursele și biodiversitatea. Activitatea a fost foarte apreciată, fiind una foarte creativă și colaborativă.
Mobilitatea s-a încheiat cu acordarea certificatelor de participare, după care ne-am luat la revedere de la musafirii noștri, nu înainte de a le mulțumi elevilor-gazde, care au fost elemente de bază ale succesului activităților noastre.
Ne vedem în luna martie în Smiltene, Letonia!
Mobilitatea în Irlanda
Fiecare atelier de lucru a fost o provocare, elevii au fost invittați să lucreze în echipe și să construiască turnuri, poduri și catapulte. Vizita la Departamentul de științe al Universității din Dublin a fost, de asemenea, plin de idei noi de activități, ca și festivalul de științe organizat în școală, iar totul a culminat cu vizita la Explorium, Muzeul interactiv de științe.
Provocarea podurilor
Provocarea catapultei
Provocarea turnului
Provocarea roller-coaster-ului
Festivalul de științe
Explorium adventure
https://photos.app.goo.gl/7wtKNUxRVq3Viypu7
https://photos.app.goo.gl/ua1fmdhmnYoW7PkCA
https://photos.app.goo.gl/p61bNDd4QHP5rY7H8
Mobilitatea în Suedia
Atelierele au fost extrem de interesante, începând cu Sensavis, proiectul Shelter și Scratch, continuând cu printare 3D și microBit, terminând cu Lego Mindstorm și Stop Motion Video.
Pe lângă toate acestea, o experiență deosebită a fost vizita la Muzeul Nobel, unde elevii au găsit o mulțime de informații, idei și personalități inspiraționale, un câștig pentru cultura lor generală, nu doar cea științifică.
Activitatea Lego Mindstorm
https://photos.app.goo.gl/BoPwpN9ctS9iTrbt8
Activitatea StopMotion
Vizita la Muzeul Nobel
https://photos.app.goo.gl/jVa1ZC5zEStbrbhUA
Video Diseminare
https://drive.google.com/file/d/1ehfNvElxnj3n8tQV-sAA7cMLFPKTfPJe/view
Aplicare la clasă
Stop Motion
https://photos.app.goo.gl/23Rzrhiqvr3a6X1Z9
STE(A)M Club Lego WeDo
https://animoto.com/play/BKeUkbRMcfKpVTOJxafZHA
First Arduino Uno try
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2727060350698426&set=gm.380936569432573&type=3&theater&ifg=1
Mobilitatea în Turcia
În perioada 14-18 ianuarie 2019 a avut loc la Mersin, Turcia, prima mobilitate în cadrul proiectului”We are creating STEAM embassies in the European school network” - 2018-1-SE01-KA229-039169_6. Proiectul este coordonat de Școala Internațională din Stockholm, Suedia, iar în școala ”Gheorghe Magheru” este coordonat de Cristina Nicolăiță. La mobilitate au participat 5 elevi( Gorun Denisa, Avram Andrei, Tereaca Cristian, Teodor Stan, Stefan Jianu) și 3 cadre didactice, iar domeniul principal al întâlnirii, selectat dintre domeniile STEAM- Science, Technology, Engineering, Art & Maths- a fost Engineering- ingineria.După un drum lung, de aproximativ 14 ore, am ajuns la Mersin, unde gazdele noastre ospitaliere ne așteptau. Au sosit și famillile care i-au găzduit pe cei 5 elevi participanți din școala noastră, care s-au dovedit a fi primitoare, tratându-i pe elevii noștri ca pe propriii lor copii, fiind unul dintre multele aspecte pozitive ale întalnirii din Turcia.
Prima zi a fost dedicată deschiderii festive a proiectului, prezentării școlilor participante, vizitării școlii și cunoașterii între elevii străini și gazdele lor din Turcia.Elevii au petrecut timpul impreună jucând jocuri de memorie și perspicacitate, după ce au servit masa la cantina școlii.
Programul celei de-a doua zile a cuprins activități în care elevii au îmbinat ingineria cu protectia mediului și sustenabilitatea. Elevii au primit și un sondaj inițial privind cunoștințele lor despre inginerie.
Prima activitate a fost estimarea numărului de pelicani dintr-o zonă protejată,folosind o fotografie din aer, dar și proiectarea și construcția unui mod de transportat al ouălor de pelicani fără să se spargă în cădere de la peste un metru înălțime, folosind materiale diverse. Cosuletul nostru a fost foarte bun, nici un ou nu s-a spart in cădere. După amiază am proiectat un cartier cât mai sustenabil, în aceleași timp profitabil dar și cu economie de apă.
A treia zi a fost dedicată ”ingineriei electrice”. Elevii au realizat și ”iluminat” o felicitare pe o temă la alegere, după care au realizat un circuit cu leduri de o formă cât mai creativă, folosind bandă autoadezivă de cupru, baterie și led-uri.
Seara a fost una tradițională, cu cântece, dansuri și mâncare din zona Mersinului. Am fost foarte impresionați, în special de micii dansatori, dar și de baclavale și cataif.
Ziua a patra a fost dedicată construcției de masinuțe autopropulsate cât mai creative, din materiale refolosibile.
La final, în ziua a cincea, elevii au primit chestionarul final și s-au acordat certificatele de participare. Vizita s-a încheiat cu o excursie în Tarsus, la Muzeul Bisericii Sf. Paul, la fântâna Sf.Paul și la cascada foarte spectaculoasă din parcul orașulu
La final, iată un videoclip realizat de Denisa , care prezintă experiența din Mersin, Turcia din punctul ei de vedere.
Activități de implementare:
LED activity
Save the pelicans(I)- estimating the number
Save the pelicans(II)- transportation gadget
Cars activity
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu